第119章 诡器大师(1 / 11)

面对安知夏好奇的视线,符老师差点没忍住继续把话说完,还好他忍住了。

“咳,”他轻咳一声,移开视线,捋了捋胡须,强作镇定地转换了话题,“我们还是回归符文本身。你应当已经察觉,符文与规则文字之间,确实存在某种关联。”

安知夏点了点头。

“符文,本质上是对规则文字的‘转译’与‘封装’。”符老师的声音低沉下来,带着一种传授秘辛的郑重,“规则文字,是构成这个世界最底层的‘真理’,是天地法则的直接显化。但直视它们,理解它们,运用它们……对普通人而言,太难,也太过危险。”

他指尖轻轻点在安知夏绘制的那张字符上,继续道:“于是,就有了符文。符文并非规则文字本身,而是我族先贤,在付出巨大代价后,找到的一种相对安全的‘载体’与‘接口’。它将不可直视的规则之力,转化为相对稳定、可以被理解、可以被引导的纹路结构。”

“你可以这样理解,”他做了一个比喻,“规则文字本身很难被普通人所掌握,更别说运用。而符文,可以轻松地被任何人所持有,并借助它的力量来应对这个越来越危险的世界。”

“至于你之所以觉得某些线条冗余,是因为完整的规则文字蕴含的信息与力量太过庞大暴烈。那些‘冗余’的笔画,正是为了‘稀释’、‘缓冲’和‘稳定’这股力量而存在的必要结构。它们构成了保护使用者的‘绝缘层’,也塑造了引导力量定向发挥的‘渠道’。”

“而你对规则文字的承受力太强,完全可以忽视它所带来的影响。但其他人不行,且符文是给多数人用的。”所以这些‘多余’是有必要的。

换句话说,也是安知夏太优秀了!

好吧。

其实先前郑紫衣告诉她,一般人只用培养一个规则主字时她就发现了。不是所有人都像她这样,轻松地获得规则主字并培养。

以及在秘经系获得‘囚’字的过程,文老师