的？”他很快反应过来，眼睛一亮，“这么说，她确实不欠！”

赵胜林刚要迈步过去，整个教室的喧闹却戛然而止。

讲台上，一位灰袍老者不知何时已端立其间。他长发如霜雪裁成，仅以一枚墨色木簪简约绾束，直泻而下；胸前长须与眉宇间皆是一片皓白。老者神情沉静，不苟言笑。袍服虽旧，却纤尘不染，其身影沉静，目光却锐利如古符文笔下的一撇一捺，瞬间镇住了全场所有的嘈杂。

安知夏发现，在他出现的那一刻，符文系所有同学全都低头垂首，面色恭顺，不见丝毫不敬。

下意识的，她也收敛了情绪，学其他同学低下头。

“上周课下任务完成的，请到左边。”讲台上的灰袍老者说话间，手指往左边递了递，然而没有一个人过去。

安知夏粗略观察过，符文系这次来上课约摸四五十人，而这些人，竟无一人完成上周课下任务？

课下任务是什么？这么难？

不对，符文系课下还有任务？

“既然没人，那就和之前一样。老夫也不多言，各自寻位置坐下。”讲台上的老师语气平淡，却自带一股不容置疑的威严，随即手指指向讲台上的荧屏，“这是这周的课堂任务，每张符十张，下课前交给我。”

荧屏中，霎时出现了五十个不同的符文模板。这些符文模板，按着绘制复杂难度等级，像金字塔般共分成了三个等级。

低、中、高。

其中低级三十个，中级十五个，高级只有五个。

每张符十张，那就是五百张。

也就是说，她要在符文系课结束前画五百张？

难怪任务一出，都没人说话了。

“还愣着干嘛？”老师冷哼一声，台下学生这才回神，纷纷行动起来，教室里顿时响起一片拖动椅凳的声响。老师对此并不干涉，只负手而立，静观众人。

安知夏这才恍然，为何符文系的桌椅摆放