但我依然还是那副平淡的姿态，因为此种冷眼，我见过太多了，甚至有比这更严重的，所以根本不足为惧。

“请你介绍一下自己。”中年男性继续手头上的事情，只是淡淡地抛出这句话。

我清了清嗓子：“老师你好，我叫李贽，木子李的李，贽是贝壳的贝上加一个执念的执，现就读于光明高中二年级，我此次是来应聘国庆假期时期的书法代教老师，我拥有深厚的硬笔书法功底，且对书法具有一定了解，望能胜任。”我其实有很多可以说的，但是我在此处就不想再多说了，因为眼前的男人似乎并不在乎我的话语。

“介绍完了？”

“对的，以上就是我个人的优势。”

“我们需要招一名临时的书法老师在这4天主教老师的空缺期继续课程的进行，工作时间是下午4点到6点，一节课150，没有别的疑问的话……”中年男人打开抽屉拿出一张田字格的书法纸张递给到我面前，然后继续说道：“写首诗词看看你的字形怎么样吧。”

我接过纸张随便拿了个签字笔，便开始写李清照的《声声慢》，几分钟我便完工然后将纸张递给了他，他只是瞥了一眼然后继续手头上的工作，只是过了好一会才说：“还算可以，有一定的功底，接下来你去试一节课吧，可以的话明天就可以正式来了。”

说完他便招呼了办公室外面的一名老师带我去课室。

跟随的路上，那名老师一直说着注意事项，让我注意言辞用语，还有对待学生的态度等，我感到有点紧张口渴，毕竟我也是第一次来兼职书法老师，而且我现在还只是一名高二学生，突然让我像老师一般上课必然是一种越级的难度。

但是试课的过程很顺利，因为只是单纯地给学生们示范一遍之后便开始练习，我大部分时间实在跟学生一对一讲解字的顿笔和控笔怎样，少有上台讲解，加上学生大部分都是小学生，让我的不适感不是那么的强，所以一节课下来因为我的语气和态度都很柔和，所以跟几个性格活泼的学生还聊了起来。

下课后，那名带教的老师对我很是满意，并且让我明天准时到这里，听到他的