不用回首过往。我们应该把握好现在，在美好的校园里展现自己。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”作为中华好儿女，自当坚定的向前走，走出自己的风范。

我从当年那个不韵世事，口水嘀嗒的嫩婴孩，到刚学会朗诵，握笔的小萌娃，再到现在能独立创作文章的大姑娘，漫长的时光里，好似我与文学有说不清道不明的情缘，而老师你呀，就是这份情缘的牵线“月老”。因为上大学我有些胆怯，我害怕别人知道我喜欢自己一个人写文章会不合群，我下了很大的决心找到你，你却告诉我“做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。”我知道了，喜欢就做，为何在意那么多？老师，这是你教给我的道理。

“程门立雪古今传，师训铭心重似山。佳日欣临鸣鼓乐，吾家未忘校园艰。”经师易遇，人师难遇。没曾想，短短几日，我好似走过万里山河，看过繁花似锦。“柳暗花明又一村”，经历过枯燥乏味的高中生活，我迎来了我的美好生活。而老师你为我们踏平前路的荆棘，收拾我们身后的残局。让我们再无后顾之忧，拼命的上阵杀敌。若我们是战士，那老师便是军师。老师，遇见你真好。

唐夕烟看着这两篇文章，只是稍稍的有些改动，这个是？怎么回事？不过读了这两篇之后，唐夕烟就发现这两篇文章确实是自己偶像的，没想到偶像为甚么要写这么两篇文章呢？

唐夕烟疑惑不解，紧接着又收到了这个id的短信，法律上怎么判定抄袭和雷同？

抄袭有两个标准：

第一，被剽窃（抄袭）的作品是否依法受《著作权法》保护；

第二，剽窃（抄袭）者使用他人作品是否超出了“适当引用”的范围。

关于“适当引用”的数量界限，我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定：

1、“引用非诗词类作品不得超过2500字或被引用作品的十分之一”；

2、“凡引用一人或多人的作品，所引用的总量不得超过本人创作作品总量的十分之一”。

雷同指与他人的一样;也指一些事物不该相同而相同。