曾经的世界中，到了年纪的孩子都是要上学的，如果不上学才是不正常，林诗诗认为让孩子去学堂上学才是天经地义的事情，换句话说就是孩子们都有受教育的权利，在林诗诗曾经的世界中，那可是有未成年人保护法规定的。

经过了一段时间的休养，林诗诗的身体完全恢复了健康。林爷爷也就带着林诗诗一起去学堂上课，同时教导她一起处理学堂的事务。

学堂里学习的课本林诗诗都读了一遍。总的来说，和以前自己上学时学习的语文教学大同小异。对于上学上了十几年的林诗诗来说，没有什么困难。因为这个林诗诗所学习的知识也都是林爷爷亲自教导的，所以林诗诗把以前所做过的笔记都认真的翻阅了一遍，把觉得可以用来作为教学的笔记都整理在一起，以后可以把它们当作课本来叫学堂的孩子们。

这个林诗诗以前所做的笔记十分完善。让她省下了不少功夫。从中也可以看出林爷爷的教导十分细心，怪不得这些孩子都很喜欢他。

这一天林诗诗没有跟林爷爷一起去学堂，正在院子里做家务。听到门外有动静，林诗诗打开门一看，原来是那个姓顾的男孩站在外面。

男孩看到她，直接把一个袋子交到她手里。林诗诗接过袋子打开一看，原来是一袋银子。

男孩对林诗诗说，“我把上次的银子还给你。”

林诗诗想了想，觉得当时也是形势所需，这个钱其实不用他来还，她也很想帮助这个孩子，于是便说，“不用了，你拿回去吧。”说着便把袋子足给了他，男孩却没有接她递过来的银子。

林诗诗想起了上次林爷爷告诉他的关于这个男孩的情况，便想知道他有没有学习过读书写字，这次正好是个机会，于是拉着他的手说，“你过来，我有一些话想跟你说。”说着便把男孩拉进了门。

男孩有些吃惊，似乎想走，但是犹豫了一下，还是跟着林诗诗走进了院子。

站在院子里，林诗诗按着男孩的肩膀，让他坐在凳子上，说，“我上回买了一些糕点，还没有吃完。你可以尝一尝，味道很甜。”然后把一块圆圆的糕点递给了男孩，一口塞进了他的