学堂没开三天，结果朝廷下达一纸凋令，让高喜龙到户部上班。可是此时高喜龙已经被学堂的事情缠住，看着大家热爱求知的目光，也不想撇下他们，于是在四处打听到这事情可以有转圜的余地，高喜龙不喜欢职位的话可以暂时不接，于是高喜龙果断的决定了先不接朝廷的任命。皇帝那边倒是也没有为难他，就由他不接职位。当然这个时候，高喜龙的学堂影响也没多大，皇帝也没听说他搞的那些名堂，也就是认为一般的认为职位不合适，没有多想。

高喜龙给大家教授着各科知识，有时间还从手机里的图书馆应用里看一些资料，然后给大家讲解。这手机可算是帮了大忙，可是高喜龙手机里的几本书，也就是自己现代当老师时涉及到和感兴趣的几本书，可以说是并不精深，不过讲给这些唐朝学子听，已经让他们大感兴趣。

高喜龙私下还有一个想法，那就是造台发电机给自己手机充电，这样自己就能继续玩手机了。

于是高喜龙授课的时候，就往实际应用的方面引。现在的情况是高喜龙已经告诉他们摩擦可以生电，用水或动力推动转机可以创造大量的电，天上的雷也是电，用电可以驱动电机做很多事情。

可是问题是，大型能够使用的发电机是很难造出来的，而且高喜龙讲的变电、输电问题，就是自己现代的授课课本也涉及不多，自己的专业书籍里也没有相关资料，有几个学子想试试，可是一时半会儿好像效果不明显。但是大家还是有信心克服难关的，在试着进步。

接着比较棘手的问题是，讲到化学的时候，用到大量实验用玻璃器皿，高喜龙向大家讲解用一些矿物质经过配料、溶制、成形、退火，就可以制成玻璃，相比于造发电机和电机需要钢铁、铜导线而言，玻璃用几种矿石就可以造出来，而且是廉价的普通石料。众学子听了纷纷认为这是：“点石成金”、廉价实用的好东西。于是纷纷产生造玻璃和玻璃器皿的想法。

既然原料不贵，那造玻璃就花销不大，于是几个有钱家庭的学子便真的忙了起来，准备建起高炉要造玻璃。高喜龙也靠着已有的知