铺子开好了，占着一所两层楼的建筑，庄点的也不错。马蕙兰，看到能有个铺子开，自己当老板，也很是高兴，安国骏能够在城里找个落脚点，也满意的加入了，马蕙兰也给安国骏不错的报酬。

铺子交给了马蕙兰，不过安国骏也是一个快活的人帮了不少的忙。马蕙兰倒是轻松，有时候会在临街的窗前弹一会儿曲子，房子很大，里面除了布料间，还有几个房间，其中两间有临街的窗户，马蕙兰有时候就在那里弹琴，一般是晨起的时候。于是在薄暮的清晨，便能听见那边的清泠泠的琴声。

有街边的几个小孩，会来这里听会儿演奏。他们不但喜欢聆听音乐，而且也对马蕙兰弹奏用的琴很感兴趣。总是在那里逗留一会儿，听完音乐，然后请求马蕙兰让他们看一下瑶琴的样子，有得更问弹琴的技巧。

马蕙兰有时让出来让他们摸摸琴弦，或告诉他们一些音律的知识。没过多久，几个孩子对这里更加的熟，经常来这里。

高喜龙有时来看马蕙兰，也就和这些小孩结识了。高喜龙倒是喜欢逗弄小孩，稍后便知道其中几个小孩的名字，并且看到他们看一些工匠或者轶史之类的课外书。高喜龙很喜欢他们，有时和他们一起读，解释一些其中的字词。后来他还把自己家里的书借给他们读。这些孩子也不是高喜龙他们福禄学堂的，而是另一个学堂的。

可是不久之后的一天，其中两个小孩带着哭腔回来了，一个叫王建，一个叫樊利，还打算把书还给高喜龙。高喜龙问怎么了？那两个小孩答道:“我们老师不让我们看课外书，说课外书悖乱背理，让我们交上去，以后只能听课堂教学。我们不交，他就打我们手板。”

高喜龙一看他们的手，果然被打的肿了起来，于是有些气愤。可是两个小孩却说要还给高喜龙课外书，不过是一本山川风物志和一本世说新语。

高喜龙说道:“你们老师真是固执，怎么这也不行，课上的内容就是对，也不能反对这些时新的课外书，课上讲的要到课外去印证、去丰富。”

王建:“可是老师说了，我们要考秀才，这些课外书是却让人不守